上海海事大学现代港口物流实验教学中心

• 适用课程与专业

 本课程主要讲授通信电子线路的基本原理，要求学生运用先修课程的基础知识，掌握通信系统中各重要单元电路的主要概念、工作原理和基本分析方法，为学习通信方向后续其它课程打下牢固的基础。

1.本课程采用平时考核方式。

2.学生完成每个实验，指导教师根据学生实验的情况当场打分，作为平时考核成绩，并占总成绩的60%，实验报告及其它（包括：实验态度、实验纪律、创新情况等）占总成绩的40%。 

3.每次实验前和实验过程中，指导教师要对学生预习的情况进行抽查（提问），对预习不合格的学生，将取消本次实验的资格。

4.实验成绩：按百分制记分。

数

未开

人数

类型

1. 小信号调谐放大电路

实验内容： 

（1）调测小信号放大器的静态工作状态。

（2）用示波器观察放大器输出与偏置及回路并联电阻的关系。

（3）观察放大器输出波形与谐振回路的关系。

（4）调测放大器的幅频特性。

（5）观察放大器的动态范围。

（1）掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。

（2）掌握信号源内阻及负载对谐振回路Q 值的影响。

（3）掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。

2. 调谐功率放大器

实验内容： 

（1）观察高频功率放大器丙类工作状态的现象，并分析其特点。

（2）测试丙类功放的调谐特性。

（3）测试丙类功放的负载特性。

（4）观察电源电压变化对丙放工作状态的影响及激励信号变化、负载变化对工作状态的影响。

（1）了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的调谐特性以及负载变时的动态特性。

（2）了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化和电源电压Vcc变化时对功率放大器工作状态的影响。

（3）比较甲类功率放大器与丙类功率放大器的特点、功率、效率。

3. 电容三点式LC振荡器

实验内容：

（1）幅频特性的测量

（2）波段覆盖系数的测量

（3）电源电压变化对振荡器频率稳定性的影响

（1）掌握静态工作点的测试。 

（2）掌握振荡频率与振荡幅度的测试。 

（3）掌握回路电容不同时，振荡幅度与工作电流间的关系。 

（4）振荡回路的Ｑ值对频率稳定度的影响。

4. 石英晶体振荡器

实验内容：

（1）用万用表进行静态工作点测量。

（2）用示波器观察振荡器输出波形，测量振荡电压峰-峰值Vp-p，并以频率计测量振荡频率。

（3）观察并测量静态工作点、微调电容、负载电阻等因素对晶体振荡器振荡幅度和频率的影响。

实验要求：

（1）熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。

（2）掌握石英晶体振荡器、串联型晶体振荡器的基本工作原理，熟悉其各元件功能。

（3）熟悉静态工作点、微调电容、负载电阻对晶体振荡器工作的影响

（4）感受晶体振荡器频率稳定度高的特点，了解晶体振荡器工作频率微调的方法。

5. 振幅调制器与调幅波信号的解调

实验内容：

（1）普通调幅波和平衡调幅波产生电路的测试

（2）二极管峰值检波系统测试

（3）相乘器解调系统测试

（1）掌握集成模拟乘法器实现全载调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。

（2）掌握测量调幅系数的方法。

（3）掌握调幅波的解调方法。

（4）了解二极管包络检波的主要指标，检波效率及波形失真。

（5）掌握用集成电路实现同步检波的方法。

6. 晶体三极管混频器

实验内容：

（1）中频波形与频率的观测

（2）观测输入为调幅波时的输出波形

（1）掌握晶体三极管混频器频率变换的物理过程和本振电压Vo 和工作电流Ie对中频输出电压大小的影响。

（2）掌握由集成模拟乘法器实现的平衡混频器频率变换的物理过程

（3）比较晶体管混频器和平衡混频器对输入信号幅度及本振电压幅度要求的不同点。

《通信电子线路》，严国萍 龙占超主编，科学出版社

《高频电子线路》（第五版），张肃文主编，高等教育出版社

《通信电子电路实验指导》王艳芬主编，清华大学出版社

实验室（中心）

通信导航实验室

                                  审核人：

                                           年   月   日

                              院长（主任）：

                                         年    月    日