上海海事大学现代港口物流实验教学中心

• 适用课程与专业

    基础工业工程

    工业工程

  4学时

消化理论课程有关工艺程序分析和流程程序分析的学习内容,着手改善装配实验过程中不合理的工艺内容、工艺方法、工艺程序等，通过观察和分析，设计出经济合理而有效的工艺方法、工艺程序和空间配置。学会正确使用工艺程序分析的符号、掌握工艺程序分析的方法、掌握工艺程序图的绘制方法，通过对灯光追逐器的装配操作，掌握绘制该产品生产过程的流程程序图的方法，学会用“5W1H”提问技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。

实习考核分为三部分。其一是出勤考核，其二是实验过程的态度，其三是实验报告。实验报告的内容要求包括：画出所设计的灯光追逐器组装工艺程序图，提出改进方案，绘制出改进后的工艺程序图。对改进前后的工艺程序图进行比较并写出分析报告。

出勤成绩为4分，实验表现成绩为6分，实验报告成绩为10分。实验总成绩满分20分，记入课程总成绩。

数

未开

人数

类型

1. 实验项目名称：工艺程序分析

实验内容： 

本实验通过了解灯光追逐器的工作原理，熟悉其结构组成。通过观看录像或图片以及阅读灯光追逐器的装配资料，全面掌握灯光追逐器的装配工艺过程。最后画出它的现行工艺程序分析图。实验步骤如下：

1．选择灯光追逐器为研究对象，通过组装熟悉它的组成，掌握各部件的名称。

2．观看装配过程的录像或图片，并结合装配资料进行实际的装配。

3.从第一道工序到最后一道工序，将安装过程的每一道工序的工艺内容都要记录清楚。

4．按照工艺程序图的画图规则，在已准备好的工艺程序表格上绘制其工艺程序图。

5．详细分析“加工”、“检查”所花的时间、顺序等情况，发现影响效率的原因和存在的问题。

6．提出改善方案、措施，并对其进行反复修正，得出最终的改进方案。

1．学会正确使用工艺程序分析的符号。

2．掌握工艺程序分析的方法。

3. 掌握工艺程序图的绘制方法。

2. 实验项目名称：流程程序分析

实验内容： 

1．熟悉中奖游艺器各组成元器件的名称。

2．参考装配资料，设计一个从在仓库领料开始，到加工装配，再到质量检验，入成品库整个生产装配过程的流程程序图。在实验开始前，先分配每个人的任务，每道工艺步骤由1～2个同学来完成，领料、检验、入库，各由一个人来完成。实验开始先由领料的同学把原材料从仓库运送到第一道工序加工处（各加工工序位置随意的分布在实验室的工作台上）第一道工序加工完以后由该同学送往第二道工序，依次类推直到加工完成。每道工序分配一个同学把该产品的此道工序记录的下来。

3．在以准备好的流程程序表格上绘制中奖游艺器的流程程序图。

4．按照下列内容对进行考查、提问。

（1）基本原则

（2）考虑下列因素有无工序可以省略

（3）针对下列各点考虑，有哪些工序可以合并？

（4）若重新编排工序，是否能使移动距离缩短？

（5）有哪些工序能够简化？

5．在“ECRS”原则上建立新的流程程序。

6．画出新方案的流程程序图及线路图。

1．掌握程序分析符号的使用方法。

2. 通过对中奖游艺器的装配操作，掌握绘制该产品生产过程的流程程序图的方法。

3．学会用“5W1H”提问技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。

    易树平、郭伏主编“基础工业工程”，机械工业出版社

实验室（中心）

教研室

                                  审核人：

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                              院长（主任）：

                                         年    月    日