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运行与维护

2014-10-18
  1. 实验室运行

根据学校相关制度(《上海海事大学实验室工作条例》《上海海事大学本科实验教学管理办法》等)制定了具体的实验教学大纲及实验教学管理细则,建立了严格的评估考核制度。实验室运行模式如下:

(1)实验室日常管理

要求检查和考核“学期实验安排总表”“实验准备记录”“实验设备使用记录”“实验现场记录”“实验指导记录”“实验质量报告”“实验登记卡”“学期实验总结”等。教学督导组经常深入实验课堂听课,召开学生座谈会,了解实验教学具体情况,并及时向任课教师反馈信息。中心领导参与各课程组的实验教学研讨,保证实验教学高质量运行。

(2)指导教师考核

要求检查和考核“实验教学大纲”“实验质量标准”“实验评分标准”及“实验跟踪记录”。学校教务处通过教学督导组对教师的授课情况经常进行抽查,并利用教务管理系统要求学生对课程教学效果及主讲教师履行职责的情况进行网络评估。

(3)学生考核

要求检查和考核实验预习报告及实验报告。其中每一项应学校质量管理体系中的相应要求,学生在毕业之前应参加相关试验室的培训和考核,考核合格才能获得毕业证书。

(4)所有的实验设备必须定期检查,要求每个实验教师具备维修所分管仪器设备的能力,可以及时排除一般的设备故障,保证设备完好率在98%以上。中心为保证各实验室的设备完好率,在每个月的最后一个星期对各实验室的设备进行一次全面清查。中心的每一名教师必须填写工作日志、设备使用情况记录和设备维修记录,并作为年终考核的一项重要依据。

(5)管理运行平台

中心以上海海事大学数字化校园平台为依托,实施中心管理信息化,建立了中心网站,网站域名为:http://plc.shmtu.edu.cn(对外),用以宣传、推广和资源共享。中心管理信息平台(http:// plc.app.shmtu .edu.cn:8080(对内))提供完整无缺的实验信息,包括中心基本情况、仪器设备特别是大型仪器的技术资料与使用情况、实验项目情况、实验课程教学大纲、实验人员情况、实验教材和改革情况、实验用房情况、实验教学情况、仪器设备维护和维修情况等。在此平台上,中心的办公、管理和档案管理已实现无纸化。实验室建设管理、实验室教学管理、实验室开放管理、实验室仪器管理、日常的实验室日志等均可在此平台进行处理。

        图6a 图6b                                            (c)贵重仪器管理                                                   (d)实验室日志

图6  实验管理信息系统

2. 实验室仪器设备维护

仪器设备实行学校、中心二级管理、定期检查制度。实验教学中心安排专职实验人员负责仪器设备的日常保养与维护,并兼任安全卫生责任人。这种运行机制有效地保证实验室的安全正常运行。每个实验室都有责任人,大型精密仪器设备都有专人负责。中心配备计算机网络工程师,负责网络设备及系统的维护。中心仪器设备使用维护保养由各实验室的技术人员负责,负责仪器设备日常使用保养,记录设备使用状态,及时报告仪器设备故障情况。设备维护情况作为期末实验技术人员考核主要依据。

学校针对实验教学中心在仪器管理与维护费用方面有专门的预算,经费按年足额到位,保障了实验教学的正常进行。各实验室要每年要定期做好设备维修计划,填写《仪器设备维修计划申请表(C4/SY-6010/020)》申请预算。 再由学校统计填写《仪器设备维修计划汇总表》,统一安排维修计划。如果设备出现故障,需填写《仪器设备报修单(C4/SY-6010/026)》申请维修,并在维修完成后填报《仪器设备维修验收单(C4/SY-6011/027)》申报验收。

实验设备管理落实到每个实验员,保证账卡物一致率达100%,中心每学期对中心仪器设备做定期检查,发现问题及时组织人员维修,并认真填写仪器设备维修记录。设备出现故障一般都由中心实验技术人员自行维修。如无法维修,则由中心及时联系厂家前来维修,保证实验教学正常进行。在购置设备时将设备的质量和售后服务作为重要条件考虑,认真选择信誉良好的厂家,并建立了畅通的联系途径,保证仪器设备出现故障时能得到及时维修,设备的完好率常年保持在98%以上。

 

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